Als die Bilder laufen lernten
Diese Woche wollten wir nun herausfinden, welche Möglichkeiten es gibt, einen Film bzw. ein Märchen in Bild und Ton zu produzieren. Begonnen haben wir mit einem Daumenkino. Genauer gesagt handelt es sich um ein außergewöhnliches Bilddokument, das sich Mouth Paper Art nennt. Wie von Zauberhand verwandelten wir friedliche Fische oder andere Tiere in gefräßige Monster. Erreicht haben wir dies durch eine geheime Falt- und Maltechnik. Gespannt lauschten wir am Dienstag der Aufführung des Figurentheaters Das singende klingende Bäumchen. Per Hand wurden die Puppen von einer einzigen Frau bewegt. Kaum zu glauben, dass nur sie es war, die jeder einzelnen auch ihre Stimme verlieh. Am Mittwoch entspannten wir uns im Pantoffelkino. Aladins Wunderlampe bekam bei der Abstimmung die meisten Stimmen. Der Film wurde mit großer Spannung erwartet, da ihn doch einige von uns nicht kannten. Im Hort auch mal vor der Flimmerkiste zu sitzen war toll. Wie verschiedene Trickfilme entstehen lernten wir bei einer Führung der DIAF in den Technischen Sammlungen Dresden. Wir erfuhren, dass für eine 30-minütige Bewegung EINER Filmfigur 43.200 Bilder gezeichnet werden müssen. Diese werden übereinander gelegt und fotografiert. Durch schnell aufeinander folgendes Abspielen erscheint es uns so, als ob die Figur sich bewegt. Wunderschöne Zeichnungen entstanden am Freitag beim Malen unseres Lieblingsmärchens. Jedes Kind gestaltete sein Bild, ohne zu verraten, um welches Märchen es sich handelt. Zum Abschluss rätselten alle gemeinsam. Einige bekamen wir schnell heraus. Andere gaben uns große Rätsel auf. Das lag allerdings nicht an der Zeichenkunst. Sondern wir merkten, dass es immer noch Märchen gibt, welche wir nicht kannten.Die Märchenfilmliebhaber aus Langenwolmsdorf